Poszerzamy horyzonty
Informacje ogólne
Wnioskodawca: Gmina GorzkowiceRealizator: Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w KrzemieniewicachOkres realizacji projektu: od 02-02-2026 r. do 30-06-2027r.Całkowita wartość projektu: 244 092,00 złDofinansowanie: 217 232,00 złDofinansowanie z UE: 207 478,20 złProjekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021 - 2027.Cel projektu:Celem projektu jest poprawa jakości edukacji w Szkole Podstawowej w Krzemieniewicach poprzez poszerzenie oferty zajęć dla uczniów oraz doskonalenie a także podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli wraz z doposażeniem szkoły w pomoce dydaktyczne, sprzęt IT.Grupa docelowaProjekt skierowany jest do:- 42 uczniów (22 K, 20 M) objętych edukacją ogólną w SP Krzemieniewice,- 13 nauczycieli (12K, 1M) zatrudnionych w SP KrzemieniewiceRekrutacja:1. Warunkiem ubiegania się o udział w projekcie jest złożenie poprawnie wypełnionych dokumentów rekrutacyjnych (Formularza zgłoszeniowego do projektu wraz z załącznikami do biura projektu - sekretariatu Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej w Krzemieniewicach2. Dokumenty rekrutacyjne do projektu dostępne są w sekretariacie szkoły oraz na stronie internetowej szkoły : https://spkrzemieniewice.edupage.org w zakładce Poszerzamy horyzonty.3. Rekrutacja uczniów prowadzona będzie od 18 maja 2026 roku do 28 maja 2026 roku na zajęcia sem. I i II roku szkolnego 2026/2027.4. Dokumenty rekrutacyjne dla ucznia/uczennicy składają się z:a) Formularza zgłoszeniowego do projektu podpisanego przez rodzica/opiekuna prawnego;b) poświadczonej za zgodność z oryginałem kserokopii orzeczenia o niepełnosprawności lub dokumentu równoważnego, potwierdzającego niepełnosprawność, stan zdrowia (o których mowa w ustawie z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych- 2 Dz. U. z 2018 r. poz. 511 i w ustawie z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego - Dz. U. z 2017 r., poz. 882 z późn. zm.) - dotyczy osób z niepełnosprawnościami (jeśli dotyczy);c) poświadczonej za zgodność z oryginałem kserokopii orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, wydane przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną na podstawie ustawy Prawo oświatowe – dotyczy osób posiadających wskazanie o potrzebie szkolenia specjalistycznego (jeśli dotyczy);d) oświadczenia potwierdzającego status dziecka o SPE (jeśli dotyczy);e) oświadczenia potwierdzającego status dziecka w niekorzystnej sytuacji (w tym osoby doświadczające ubóstwa, wykluczenia społecznego lub dyskryminacji w wielu wymiarach lub zagrożone takimi zjawiskami) (jeśli dotyczy);f) dokument potwierdzający przynależność do mniejszości.5. Dokumenty rekrutacyjne złożone po zakończeniu rekrutacji nie podlegają rozpatrzeniu.6. Złożone dokumenty rekrutacyjne nie podlegają zwrotowi.7. Biuro Projektu jest dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnościami.8. Udział w projekcie jest bezpłatnyZakres działań – rekrutacja na I i II semestr 2026/2027:W projekcie zostaną podjęte następujące działania:1) Koła zainteresowań:a) Zielona edukacja kl.1-3- I grupa przez dwa semestryb) Koło z jez. angielskiego- kl.5-7- I grupa I semestr, II grupa II semestr2) Zajęcia rozwijające:a. Kreatywność w programowaniu i robotyce- kl.2-3- I grupa I semestr,II grupa II semestrKomputery są wśród nas- kl.4-6 – I grupa I semestr, II grupa II semestr3) Zajęcia wyrównawcze:a. Język angielski – kl.6-8- I grupa I semestr, II grupa II semestrb. Matematyka-kl.7-8- I grupa I semestr, II grupa II semestrc. Zajęcia wspierające z edukacji polonistycznej- kl. 2-4- kontynuacja zajęćz II semestru roku szkolnego 2025/20264) Zajęcia specjalistyczne, opieka psychologiczno-pedagogiczna:a. Zajęcia korekcyjno- kompensacyjne- kl.2-8- I semestrb. Terapia ręki „Od zabawy do precyzji”- kl. 1-2- I grupa przez dwa semestry5) Doradztwo zawodowe – dla klas VII-VIII- I grupa przez dwa semestryEfekty realizacji projektu:1. podniesienie kompetencji kluczowych uczniów w odniesieniu do poszczególnych przedmiotów oraz wyrównanie zaległości i braków w nauce,2. poprawa umiejętności społecznych uczniów, zwiększenie zdolności poznawczych i umiejętności rozwiązywania problemów, zmniejszenie deficytów,3. rozwinięcie potencjału i uzdolnień uczniów,4. podniesie umiejętności w zakresie świadomego wyboru zawodu/ścieżki edukacyjnej uczniów,5. zwiększenie potencjału i kompetencji kadry nauczycielskiej,6. doposażenie szkoły w nowoczesny sprzęt IT, oprogramowanie oraz pomoce dydaktyczne..