Dzień Ziemi to coroczne święto obchodzone 22 kwietnia na całym świecie. Po raz pierwszy został zorganizowany w 1970 roku w Stanach Zjednoczonych, a obecnie uczestniczy w nim ponad 190 krajów. Dzień Ziemi to święto naszej planety. Celem tego dnia jest promowanie postaw proekologicznych oraz zwiększanie świadomości na temat ochrony środowiska. Aby uczcić to święto, dzieci z oddziału przedszkolnego uczyły się:

• jak dbać o Ziemię, aby była czysta i zdrowa,

• jak możemy pomóc Ziemi,

• jak długo rozkładają się śmieci,

• jak segregować odpady.

Uczniowie segregowali zachowania: do uśmiechniętej – zdrowej i zadbanej planety oraz smutnej - zanieczyszczonej planety. Oczywiście nie zabrakło też pięknych prac plastycznych wykonanych rękami dzieci. Tego typu zajęcia uwrażliwiają najmłodszych, rozwijają ich empatię i uczą odpowiedzialności.

Ziemia to nasz wspólny dom. Musimy o nią dbać, żeby była piękna i bezpieczna dla ludzi, zwierząt i roślin.

Wiosna to czas siania i sadzenia warzyw w naszych przydomowych ogródkach, ale dlaczego by nie założyć ogródka koło szkoły?

W ramach zajęć świetlicowych uczniowie wraz z opiekunami postanowili wykorzystać skrzynkę i posiać w niej warzywa: sałatę, rzodkiewkę, koperek, marchewkę i pietruszkę. Ustaliliśmy dyżury w podlewaniu mini ogródka.

Teraz pozostaje nam tylko czekać na pyszne warzywa!

 

Zwyczaj poszukiwania prezentów od zajączka wielkanocnego przywędrował do Polski z Niemiec. Zgodnie z tradycją w dniach poprzedzających Święta Wielkanocne uczniowie klas 0-3 wzięli udział w specjalnie przygotowanych przez wychowawców zajęciach tematycznych. Był to czas pełen radości, integracji i kreatywnej zabawy.

Dzieci uczestniczyły w różnorodnych aktywnościach, takich jak:

• poszukiwanie ukrytych jajeczek, które dostarczyło wszystkim wiele frajdy i emocji,

• wyścigi z jajkiem na łyżce, które wywołały wiele śmiechu i zdrowej rywalizacji,

• malowanie pisanek oraz tworzenie świątecznych dekoracji,

• zabawy ruchowe i zgadywanki związane z tradycjami wielkanocnymi.

Zabawy nie tylko wprowadziły uczniów w świąteczny nastrój, ale również wzmacniały współpracę, rozwijały zdolności manualne i umiejętności społeczne. Uśmiechy na twarzach dzieci były najlepszym dowodem na to, że czas ten był naprawdę wyjątkowy.

Życzymy wszystkim spokojnych i radosnych Świąt Wielkanocnych!

Dnia 15 kwietnia 2025r. odbył się w naszej szkole apel, podczas którego zostały podsumowane liczne konkursy, jakie miały miejsce w ostatnim czasie. Organizatorzy wręczyli nagrody i dyplomy laureatom, a wszystkim uczestnikom podziękowali za udział. Nagrodzeni odebrali gratulacje także z rąk Pana Dyrektora.

Opiekun biblioteki szkolnej podsumował dwa konkursy, które zostały przeprowadzone w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

Oto laureaci w konkursie plastycznym „Mój ulubiony książkowy bohater zwierzęcy”:

Klasy II – III

I miejsce – Rita Roszkowska

II miejsce – Martyna Wilczek, Julia Kukulska

III miejsce – Natalia Gardolińska, Danyil Kharchuk

Za udział: Julia Sokołowska, Henry Durman

Klasy IV – V

I miejsce – Lena Świstak

II miejsce – Oliwia Leszczyńska,

III miejsce – Nikola Czerwiec, Marek Samorek

Za udział: Maja Włodarczyk, Jagoda Zagalska, Illia Kharchuk, Stanisław Zagalski

 

Turniej wiedzy „W magicznym świecie wierszy Jana Brzechwy” – konkurs dla uczniów klasy IV:

Laureaci:

I miejsce – Nikola Czerwiec

II miejsce – Aneta Kardas

III miejsce – Maja Włodarczyk, Jagoda Zagalska, Lena Świstak

Za udział: Olgierd Kukulski, Oliwia Orzińska, Illia Kharchuk, Julia Zawisza

Panie U. Sipa oraz M. Wolnicka wręczyły nagrody uczniom kl. I, którzy w ramach podsumowania i zakończenia innowacji pedagogicznej przygotowali prace pt. „Legendy polskie oczami pierwszoklasistów”.

Nagrodzeni: Ewa Artemenko, Aniela Bartos, Filip Komisarczyk, Kacper Kopciński, Nela Kukulska, Ksawery Orziński, Dawid Pełka, Maciej Włodarczyk.

 

Opiekunowie Samorządu Uczniowskiego podsumowali wyniki „Konkursu na kartkę wielkanocną”:

I miejsce – Dawid Pełka

II miejsce – Aniela Bartos, Lena Segiet

III miejsce – Ewa Artemenko, Andrzej Artemenko, Dominik Bartos

wyróżnienia – Nikola Czerwiec, Lena Świstak, Maja Włodarczyk, Maciej Włodarczyk, Hubert Janocha, Piotr Warda, Aleksander Janczura

 

Pani Agnieszka Świstak nagrodziła uczennicę Natalię Gardolińską za udział w ogólnopolskim konkursie plastycznym „Dekalog narciarza”.

 

Panie M. Kococik i O. Kuśmierczyk-Kalecińska ogłosiły „sprzymierzeńców zdrowych zębów” z Programu „Dziel się Uśmiechem”.

Wyróżnienia – Nela Kukulska, Natalia Gardolińska, Julia Kukulska

Za udział: Andrzej Artemenko, Anna Kiełkiewicz, Tobiasz Koziarski, Wiktor Włóka, Igor Leszczyński, Ewa Artemenko, Dawid Pełka, Kacper Kopciński, Filip Komisarczyk, Maciej Włodarczyk, Daniel Kcharczuk, Rita Roszkowska, Lena Segiet, Klaudia Włodarczyk

 

Z okazji Dnia Matematyki i Liczby π zostały przeprowadzone konkursy matematyczne. Nauczyciele matematyki nagrodzili:

 

„Klasowy mistrz matematyczny”:

Klasa VII

I miejsce – Jan Majdziak

II miejsce – Filip Figa

Klasa VI

I miejsce – Oliwia Wosik

II miejsce – Lena Kołodziejczak

Klasa V 

I miejsce – Nikola Lemparty, Hubert Janocha, Oliwia Leszczyńska

Klasa IV

I miejsce – Olgierd Kukulski

II miejsce – Lena Świstak

 

„Liczba π”:

I miejsce – Lena Kołodziejczak

II miejsce – Jakub Wosik

III miejsce – Szymon Durman i Jan Majdziak

 

„Orzeł matematyczny”:

Tytuł laureata uzyskali: Olgierd Kukulski, Daniel Kcharczuk.

 

Podziękowania popłynęły także do uczniów, którzy w ostatnim czasie reprezentowali naszą szkołę na konkursach zewnętrznych i odnieśli w nich sukcesy. Byli to:

Filip Figa (Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej, etap powiatowy IV miejsce)

Jan Majdziak (II miejsce) i Jakub Wosik (III miejsce) (Międzyszkolny Konkurs Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych i Niemieckojęzycznych)

 

Na zakończenie apelu Pan Dyrektor Robert Kukulski przypomniał wszystkim o zachowaniu bezpieczeństwa podczas zbliżającej się wiosennej przerwy świątecznej, a także złożył serdeczne życzenia z okazji Świąt Wielkiej Nocy.

Okres przygotowań do Świąt Wielkanocnych to szczególna okazja do poznania przez dzieci tradycji świątecznych. Dnia 14 kwietnia w naszej szkole odbyły się warsztaty wielkanocne zorganizowane przez p. Agnieszkę Świstak dla uczniów klas 0-III, natomiast starsi - ozdoby wielkanocne wykonali podczas lekcji plastyki.

Prawdziwe cuda wyszły spod rąk uczestników zajęć! Efekty okazały się lepsze od spodziewanych. Na stołach pojawiły się kolorowe jajka ozdobione metodą decoupage. Patrząc na wykonane prace, można stwierdzić, że mamy wielu utalentowanych uczniów!

Zajęcia przebiegały w miłej, rodzinnej atmosferze. Wszyscy świetnie się bawili, była to także doskonała okazja do rozmowy. Wspólna zabawa i praca pozwoliły poczuć atmosferę przedświątecznych przygotowań. 

 

Przed nami radosny czas Świąt Wielkanocnych. Nasi uczniowie poprzez różne metody i formy poznają tradycje i symbole wielkanocne. Przez ostatnie dwa tygodnie pod okiem opiekunów Samorządu Uczniowskiego z wielkim zaangażowaniem, zapałem i weną twórczą wykonywali ozdoby świąteczne i karty wielkanocne. Pięknie udekorowane jajka oraz karty z życzeniami już cieszą oczy obdarowanych nimi przyjaciół naszej szkoły.

Kraków to jedno z najstarszych miast w Polsce. Z jego istnieniem wiąże się „Legenda o Smoku Wawelskim”, którą w ramach innowacji pedagogicznej „Polska w jednym paluszku” mieli okazję poznać pierwszoklasiści. Po uważnym wysłuchaniu tekstu uczniowie pokolorowali symbol miasta- smoka ziejącego ogniem. W sposób multimedialny dzieci przeniosły się w okolice Smoczej Jamy i poznały aktualną atrakcję turystyczną, jaką niewątpliwie jest metalowa rzeźba Smoka Wawelskiego. Następnie przykleiły ten symbol Krakowa na swoich mapkach.

Dzięki kolejnym legendom krakowskim nasza podróż przeniosła się w okolice Kościoła Mariackiego. Wysłuchaliśmy hejnału mariackiego , który jest symbolem upamiętniającym śmierć strażnika ostrzegającego mieszkańców miasta przed zbliżającym się zagrożeniem.

Uczniowie poznali ciekawostki o kolejnych punktach turystycznych Krakowa, takich jak: Wawel, Rynek Główny czy Sukiennice. Następnie dzieci wspólnie stworzyły plakat promujący najważniejsze zabytki dawnej stolicy Polski.

Ostatnim, ale jakże ważnym, elementem naszej podróży był Uniwersytet Jagielloński, który należy do najstarszych uniwersytetów w Polsce. Uczniowie dowiedzieli się, iż osobami, które kształciły się na tej uczelni, byli m.in.: Mikołaj Kopernik czy Karol Wojtyła.

Następnie naszą podróż kontynuowaliśmy szlakiem Wisły- najdłuższej rzeki w Polsce. Uczniowie dowiedzieli się , jaką rzeka ma długość, skąd wypływa i gdzie uchodzi. Za pomocą niebieskiej bibuły i samodzielnie wykonanych rybek wspólnie stworzyliśmy imitację Wisły, oznaczając jej przepływ przez Polskę na naszych mapkach.

Na zakończenie realizacji innowacji pedagogicznej uczniowie wzięli udział w konkursie plastycznym pt. „ Legendy polskie okiem pierwszoklasisty”. Wyniki konkursu zostaną ogłoszone na najbliższym apelu szkolnym.

Wszystkie książki wykorzystane w trakcie realizacji bloku tematycznego pochodziły z biblioteki szkolnej i zostały zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

Społeczność naszej szkoły jest już gotowa na Niedzielę Palmową. W oczekiwaniu na zbliżające się Święta Wielkanocne uczniowie klas IV-VII podczas zajęć plastycznych tworzyli palmy wielkanocne. Powstały one z gałązek, wstążek, piórek i bukszpanu, a ozdobione zostały pięknymi kokardami i kwiatami z bibuły. Zajęcia były nie tylko okazją do rozwijania zdolności manualnych, ale także do poznania wielkanocnych tradycji.

Palma wielkanocna ma być barwna jak wiosna! Ma dawać nadzieję, bo nadzieja rodzi się wiosną, jak przyroda budzi się do życia, dlatego palmy mieniły się wieloma kolorami. Trzeba przyznać, że końcowy efekt zachwycił wszystkich!

Celem zajęć było także podtrzymywanie tradycji ręcznie robionych palm wielkanocnych, zaszczepienie wśród młodzieży pasji do rękodzieła przekazywanego z pokolenia na pokolenie oraz integracja społeczności szkolnej.

Dziś panuje moda na gotowe produkty, które można dostać od ręki  w każdym sklepie. Może jednak warto wrócić do korzeni i spróbować taką palmę wykonać samemu?

 

W okresie od listopada 2024r. do marca 2025r. uczniowie klas 0 - III naszej szkoły wzięli udział w XII edycji Programu Edukacyjno- Profilaktycznego „Dziel się uśmiechem”. Program organizują: Mars Polska i Polski Czerwony Krzyż. Celem programu jest edukacja dzieci w zakresie prawidłowej higieny jamy ustnej, gdyż zdrowe zęby są niezbędne do zachowania zdrowia całego organizmu.

Nauczyciele przeprowadzili w swoich klasach zajęcia w czterech blokach tematycznych:

1. Moje zęby.

2. Dbam o zęby.

3. Sprzymierzeńcy zdrowych zębów.

4. Idę do dentysty.

Pod kierunkiem wychowawców uczniowie uzupełniali samodzielnie zeszyty ćwiczeń. Korzystali z plansz z modelem szczęki oraz grafiku mycia zębów. Dzieci wysłuchały pogadanek nt. budowy, roli i funkcji zębów. Poruszony został również temat próchnicy oraz sposoby zapobiegania chorobom zębów. W poszczególnych klasach przeprowadzono eksperymenty powiązane z omawianą tematyką oraz wykonano prace plastyczno-techniczne. Cennych wskazówek na temat zdrowia jamy ustnej udzieliła nam również higienistka szkolna p. Małgorzata Wachowska.

Uczniowie z ogromnym zaciekawieniem i zaangażowaniem brali udział w poszczególnych zajęciach.

Podsumowaniem programu był konkurs plastyczny pt. ,,Sprzymierzeńcy zdrowych zębów”.

Do realizacji programu zaangażowaliśmy również rodziców, którzy codziennie pomagają swoim dzieciom w budowaniu nawyków dotyczących higieny jamy ustnej.

Mamy nadzieję, że prozdrowotna edukacja uczniów prowadzona od najmłodszych lat jest kluczem do budowania właściwych nawyków w przyszłości, a zdobyta wiedza płynąca z programu zostanie z dziećmi na długie lata i zachęci je do dzielenia się uśmiechem w dorosłym życiu.
 

W dniu 9 kwietnia 2025 roku w siedzibie Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Piotrkowie Tryb. został przeprowadzony XLI Ogólnopolski Turniej Wiedzy Pożarniczej pt. „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Jest to konkurs cykliczny organizowany
już od kilku lat, który ma na celu popularyzację wśród młodzieży szkolnej wiadomości o zasadach bezpieczeństwa przeciwpożarowego, działaniach ratowniczo-gaśniczych i udzielaniu pierwszej pomocy przedmedycznej.

Eliminacje powiatowe przeprowadzone zostały w trzech grupach wiekowych:

I grupa – uczniowie klas I – IV szkół podstawowych,

II grupa – uczniowie klas V- VIII,

III grupa – uczniowie szkół ponadpodstawowych.

W eliminacjach powiatowych w kategorii II uczestniczyło 11 uczniów. Naszą gminę reprezentował Filip Figa – uczeń klasy VII Szkoły Podstawowej w Krzemieniewicach, który zajął IV miejsce.

Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali okolicznościowe dyplomy, a zdobywcy pięciu pierwszych miejsc w poszczególnych grupach - nagrody rzeczowe.

Gratulujemy uczestnikom, którzy awansowali do kolejnego etapu konkursu! Filipowi życzymy dalszych sukcesów i doskonalenia swoich umiejętności w zakresie ochrony przeciwpożarowej.

 

 

Konkurs przebiegał pod Honorowym Patronatem Ministra Rolnictwa i Rozwoju Wsi. Przeznaczony był dla uczniów szkoły podstawowej z terenów wiejskich.

Celem konkursu było promowanie wśród dzieci pozytywnych zachowań związanych z pracą i zabawą na terenie gospodarstwa rolnego, zasad ochrony zdrowia i życia w gospodarstwie rolnym oraz podstawowych zaleceń profilaktyki zdrowotnej.

Konkurs organizowany był w dwóch kategoriach wiekowych:

a) I grupa – klasy 0 – III;

b) II grupa – klasy IV – VIII.

W kategorii wiekowej klasy 0-III na szczeblu szkolnym wybraliśmy 2 najciekawsze prace autorstwa Filipa Komisarczyka oraz Julii Kukulskiej.

Będą one reprezentowały naszą szkołę na szczeblu powiatowym.

Z niecierpliwością czekamy na wyniki.

Dnia 4 kwietnia 2025r. uczniowie kl. VII: Jan Majdziak i Jakub Wosik reprezentowali naszą szkołę na Międzyszkolnym Konkursie Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych i Niemieckojęzycznych, który odbył się w Szkole Podstawowej w Trzepnicy. Do rywalizacji stanęli wraz z uczniami ze szkół w: Trzepnicy, Stobnicy i Łękach Szlacheckich. Zmagania konkursowe zostały objęte patronatem Wójta Gminy Łęki Szlacheckie. Na napisanie testu uczestnicy mieli 60 minut. Arkusze składały się z różnego typu zadań, zarówno zamkniętych, jak i otwartych. Pytania dotyczyły m.in. historii, geografii, kultury i tradycji krajów w/w obszarów językowych.

Poziom uczestników był wyrównany, a o zdobytych miejscach zdecydowały niewielkie różnice punktowe. Nasi uczniowie bardzo dobrze poradzili sobie z arkuszami i zajęli: Jan Majdziak – 2. miejsce (kraje niemieckojęzyczne), Jakub Wosik – 3. miejsce (kraje anglojęzyczne). W nagrodę otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody rzeczowe. Wszyscy uczestnicy i opiekunowie zostali bardzo ciepło przyjęci przez organizatorów konkursu.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i laureatom konkursu, a w szczególności uczniom naszej szkoły. Życzymy dalszych sukcesów w zdobywaniu wiedzy.

Pomocy w przygotowaniu uczniów do konkursu udzielili nauczyciele języków obcych: p. Barbara Bielińska i p. Karolina Czerwińska.

Dnia 4 kwietnia 2025r. w oddziale przedszkolnym obchodziliśmy święto jednego z najsmaczniejszych i najzdrowszych warzyw- Dzień Marchewki! Wydarzenie to zostało ustanowione w 2003 roku. Celem tego dnia było przedstawienie i promowanie spożywania warzyw i owoców jako darów natury na przykładzie marchewki, rozwijanie umiejętności współdziałania w zespole oraz zapoznanie dzieci ze sprzętem gospodarstwa domowego - sokowirówką i robotem kuchennym. Przedszkolaki uczestniczyły w zajęciach mających na celu poznanie ciekawych informacji o wpływie marchewki na nasze zdrowie. Były pogadanki o marchewce, omawianie ilustracji (budowa marchwi, uprawa, pochodzenie, potrawy z marchewki), labirynty, kolorowanki, rozwiązywanie ćwiczeń matematycznych. Dzieci wykonały również z kolorowego papieru i bibuły pracę plastyczną przedstawiającą marchewkę z efektem 3D. Z obranych marchewek i jabłek zrobiliśmy sok i muffinki marchewkowe.

Dzisiaj było dużo śmiechu, ale właśnie o to chodziło, aby ten dzień był wyjątkowy, zdrowy, pomarańczowy, marchewkowy i pełen witamin.

To świetna okazja, by poprzez zabawę rozwijać umiejętności dzieci i wprowadzać je w świat zdrowego odżywiania.
 

 

W dniu 2 kwietnia 2025 r. do naszej szkoły przyjechało najnowocześniejsze kino sferyczne. Jest to ogromna kopuła, w której wyświetla się filmy w pełnych 360 stopniach przy wykorzystaniu najnowszej technologii projekcji gwarantującej najwyższą jakość obrazu oraz dźwięku. To z kolei sprawia, że każdy pokaz dostarcza niezapomnianych wrażeń wizualnych i edukacyjnych.

Celem projekcji było zainteresowanie naszych uczniów- widzów nową, nietradycyjną formą kształcenia, a także rozrywki. Uczestnicy znacznie lepiej rozumieją i zapamiętują wiedzę przekazywaną im poprzez atrakcyjne widoki i niesamowite efekty dźwiękowe. W trakcie pokazu każdy z uczniów mógł zobaczyć trójwymiarową przestrzeń, która zmienia u odbiorcy wizualne i fonetyczne odczucia. Kosmos, spadające gwiazdy, głębia oceanu, a do tego obracający się obraz, tworzą realistyczne , niezapomniane widowisko. Gorąco polecamy!

W dniu dzisiejszym uczniowie klasy pierwszej odwiedzili bibliotekę szkolną. Dla niektórych z nich była to pierwsza wizyta w tym miejscu. Dzieci dowiedziały się, w jaki sposób można zapisać się do biblioteki oraz jak należy się w niej zachowywać. Nie mogło też zabraknąć rozmów o poszanowaniu książek. Uczniowie wysłuchali wierszyka zawierającego skargi książki. Na jego podstawie wspólnie ustalono, jak należy dbać o książki i czego nie wolno robić podczas czytania. Pierwszoklasiści z zainteresowaniem wszystkiemu się przysłuchiwali, a następnie oglądali książki: najstarsze, nietypowe, największe oraz bogato ilustrowane. Punktem kulminacyjnym było wybranie ciekawej książeczki i jej wypożyczenie. Od tej chwili pierwszaki stały się oficjalnymi czytelnikami naszej biblioteki. Dodatkowo uczniowie otrzymali wyprawkę czytelniczą w ramach kampanii „Mała książka – wielki człowiek”. Jest to kolejny projekt dofinansowany z budżetu państwa, a mający na celu promowanie czytelnictwa wśród dzieci w różnych grupach wiekowych. Do jego realizacji włączeni są też rodzice poprzez poradnik, jak wspierać dziecko w nauce czytania.

Wierzymy, że pierwszoklasiści będą często zaglądać do biblioteki. Niech zapał do czytania trwa bardzo długo i nigdy się nie skończy!

Uczniowie klasy pierwszej naszej szkoły zrealizowali kolejny blok tematyczny innowacji pedagogicznej „Polska w jednym paluszku”.

Podczas omawiania modułu pt.” Polskie góry drapią chmury!” dzieci poznały walory turystyczne, kulturowe i historyczne Tatr, Karkonoszy, Beskidów oraz Pienin. Wysłuchały ciekawostek geograficznych dotyczących najwyższego szczytu w Polsce , jakim są Rysy. Zapoznały się z podstawowymi informacjami dotyczącymi pracy ratowników Tatrzańskiego Pogotowia Górskiego oraz multimedialnie zwiedziły Tatrzański Park Narodowy.

Następnie ich podróż na dłuższą chwilę zatrzymała się w zimowej stolicy kraju- Zakopanem. Miasto to, położone u stóp Tatr, zachwyca malowniczymi krajobrazami i wyjątkową architekturą góralską, a także bogato rozwiniętą ofertą turystyczną. Uczniowie mieli szansę poznać góralską muzykę, gwarę , taniec oraz sztukę.

Później nasza podróż przeniosła się na najwyższy szczyt Karkonoszy i najwyższy punkt Sudetów- Śnieżkę. Dzieci zapoznały się ze znaczeniem obserwatorium meteorologicznego oraz pracą meteorologów i naukowców, którzy badają długoterminowe zmiany zachodzące w naszym klimacie. Wykonały również eksperyment „Chmura w słoiku” oraz „Tęcza”. Na swoich mapach Polski zaznaczyły Śnieżkę, przyklejając pokolorowane obserwatorium meteorologiczne.

Kolejne góry, które są ważnym i popularnym zakątkiem naszego kraju, to Beskidy oraz ich szczyt Babia Góra. Uczniowie zapoznali się z legendą dotyczącą tego szczytu, oznaczyli go na swoich mapkach, przyklejając pokolorowany kapelusz czarownicy.

W ostatnim etapie pierwszoklasiści poznali najwyższy szczyt Pienin- Trzy Korony. Poznali walory turystyczne Pienińskiego Parku Narodowego, który podlega ścisłej ochronie. Po raz kolejny na swoich mapkach odszukali Trzy Korony i zaznaczyli miejsce pokolorowanym plecakiem alpinisty. Na koniec zaplanowali wycieczkę górską, zachowując wszystkie zasady bezpieczeństwa, które wcześniej przybliżył im nauczyciel.

Książki wykorzystane w trakcie realizacji bloku tematycznego o górach pochodziły z biblioteki szkolnej i zostały zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

,,Wiosna to czas , kiedy

wszystko budzi się do życia,

świat z dnia na dzień robi się kolorowy…”

 

W dniu dzisiejszym uczniowie oddziału przedszkolnego rozpoznawali na kartach obrazkowych pierwsze zwiastuny wiosny. Jest to temat, który dzieci uwielbiają, ponieważ wiosna to czas pełen zmian i fascynujących zjawisk w przyrodzie. Uczniowie poznali nazwy wiosennych kwiatów, owadów i  ptaków, które przylatują do Polski na wiosnę. Przedszkolaki z zapałem brały udział w tworzeniu prac plastycznych przedstawiających bociana i hiacynta, które są symbolami wiosny. Angażując się w działania ekologiczne, uczniowie posadzili kwiaty, aby uczcić nadejście wiosny i zadbać o najbliższe otoczenie. Niezwykłych emocji dostarczyła im zabawa dydaktyczna: ,,Gdzie to pasuje?” Zadaniem dzieci było odpowiednie posortowanie wiosennych kart obrazkowych do zbiorów- ptaki, kwiaty i owady. Dzięki planszom do kodowania z motywem kolorowej łąki uczniowie rozwijali kreatywność i logiczne myślenie. Nie  zabrakło  również wiosennych zagadek dotyczących  pierwszych  zwiastunów  wiosny.

Wiosna to czas odrodzenia i nowej energii, której z pewnością nie brakuje naszym przedszkolakom!

 

Kolejne zadania ogólnopolskiego projektu „Kreatywna matematyka” już za pierwszoklasistami! W ostatnim czasie zrealizowali trzy zadania: „Sensoryczna matematyka”, „Matematyka na wesoło”, „Matematyka na sportowo”.

Zajęcia sensoryczne miały na celu rozwijanie matematycznych umiejętności dzieci poprzez aktywności angażujące takie zmysły jak: dotyk, węch, wzrok. Dzieci podczas zajęć miały okazję dotykać różnych struktur, manipulować i eksperymentować z masą solną czy naklejaniem różnorodnego makaronu, tworząc cyfry, które następnie pomalowali farbami. Zajęcia miały na celu wspieranie rozwoju logicznego myślenia, utrwalenie kształtu cyfr, jednocześnie pobudzając zmysły i kreatywność naszych pierwszaków.

Celem modułu „Matematyka na wesoło” było ćwiczenie wybranych umiejętności matematycznych ( dodawanie i odejmowanie w zakresie 10), wspomaganie rozwoju umysłowego i myślenia logicznego, kształtowanie odporności emocjonalnej i dostosowanie do ustalonych reguł i zasad. Dzieci z entuzjazmem uczestniczyły w grze matematycznej „Polowanie na muchy”. Za pomocą packi na muchy łapały odpowiednie cyfry, które były wynikiem dodawania i odejmowania. Zabawa była bardzo dynamiczna i wesoła.

W kolejny module pt. „Matematyka na sportowo” uczniowie poznali zasady gry „Kółko i krzyżyk” a następnie wykonali samodzielnie planszę i rekwizyty niezbędne do gry. Podczas zajęć dzieci rozwijały umiejętność logicznego i strategicznego myślenia, doskonaliły koordynację wzrokowo- ruchową, kształtowały zwinność i szybkość.

Realizacja kolejnych modułów jeszcze przed nami!

Przewodniczący Samorządu Uczniowskiego wraz z dwiema uczennicami z naszej szkoły brali dzisiaj udział w Gorzkowicach w akcji ekologicznej „Nakręć się na zieleń!” organizowanej przez Starostwo Powiatowe w Piotrkowie Tryb. Akcja została przeprowadzona w ramach obchodów Światowego Dnia Ziemi. Uczestniczyli w niej: Pan Piotr Łączny Starosta Powiatu Piotrkowskiego, Pan Alojzy Włodarczyk Wójt Gminy Gorzkowice, Pan Robert Kukulski Dyrektor naszej szkoły.

Akcja polegała na dostarczeniu nakrętek, które następnie zostaną przekazane na cele charytatywne. W zamian uczestnicy otrzymali sadzonki drzew i nasiona roślin. Dzięki temu wzbogaciliśmy się o piękne kwiaty, nasionka maciejki i sadzonki drzew owocowych, które zostaną posadzone wokół obejścia naszej szkoły.

Cieszymy się, że wraz z mieszkańcami włączyliśmy się we wspólne działanie na rzecz środowiska!